立足课堂，致力课改
--2014-2015学年度研修小结
王忠岭
光阴荏苒，岁月如梭，转眼2014-2015学年度已从我们身边逝去。我加入“卫德彬初中数学名师工作室”一年来，接触到了专家名师的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与工作室内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足。作为教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。现将一年来的学习情况总结如下：
一、积极学习
成为本工作室的成员后，我认真分析自己的优势和所面临的问题，并根据工作室的要求制定了学习工作计划，明确了专业发展方向。为了能在此次研修中尽快成长，我十分注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加市县和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次培训，尤其是名师工作室的研修。
二、专家引领
在这里从名师身上让我看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫无保留”。王道宇、许晓天、卫德彬等专家名师从来不和我们说大道理，而是用自己的亲身经历和积累多年的教育教学经验，在教学活动、课题研讨、做人做事等方面毫无保留地指导我们，启发我们，成员们深受感动。
三、博采众长
工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。工作室成员各有特色，每一次的活动、每一次研讨都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、相互学习的机会。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支持和鼓励；在这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同提高；在这里，我们经常争论，各抒己见，却又仔细聆听他人的想法，博采众长。
四、不断反思
有机会参加工作室的学习是我的幸运，来到这里，才发现这里是一个思想的殿堂，才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发现有太多阅读的理由和冲动。通过学习，我深深地体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
五、注重实践
虽然我参加工作室学习才短短的一年，但工作室里浓浓的学习氛围深深的吸引着我。在专家引领和同伴的感染下，我的学习观和价值观发生了巨大的改变。在平时的教育教学工作中，以往我只注重课堂教学，而忽视了教师的再继续教育，很少上网去查阅其它教师的教学方法与教学经验，一直生活在自己的教育圈。此次研修使我的教育理念的得到快速转变，并且学会教后必反思，教育教学工作也变得更加得顺应手，而且我觉得每一次的学习都有很大的收获。
六、努力方向
在今后的工作中，我将继续向其他老师请教学习；多阅读专业书籍和论文，进一步提升理论水平；不断反思自己的课堂，撰写专业论文；继续发挥引领示范作用，进一步提升专业能力和教育教学水平。我期待着今后的研修活动会有更多的精彩，让我们用这些丰富多彩的
资源，来推动我们这些教学路上的行者走的更快，更远！
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